恭喜優(yōu)弗25Fall學員，成功錄取賓夕法尼亞大學讀寫研究教育碩士UPenn- Literacy Studies M.S.Ed項目
日期：2025-03-14 09:26:15 閱讀量：0 作者：z老師??恭喜優(yōu)弗留學的S同學??
??拿到賓夕法尼亞大學讀寫研究教育碩士
UPenn- Literacy Studies M.S.Ed項目錄取??
姓名：S同學
本科院校：美本，電影表演專業(yè)
2025U.S.News美國綜合大學排名：10
賓夕法尼亞大學讀寫研究教育碩士(Literacy Studies M.S.Ed.)是一個跨學科項目，專注于從社會政治、文化、心理、歷史和語言角度研究讀寫能力和語言。旨在培養(yǎng)學生在教育領域的實踐、研究和政策制定能力。
課程設置
總學分：學生需完成10個課程單位 核心課程： EDUC 5333：小學閱讀/寫作/文學課程的形成與改革 EDUC 6329：中學和高中英語/語言與文學教學 EDUC 6323：教育中的多元文化問題 基礎課程：學生需從以下課程中選擇至少兩門 EDUC 5335：兒童和青少年文學。 EDUC 6335：評估語言和學習差異。 EDUC 7335：文化相關和持續(xù)的掃盲輔導方法。 EDUC 5388：網(wǎng)絡世界中的數(shù)字讀寫能力。 EDUC 5382：寫作教學的理論與教學法。 選修課程：學生需選擇3門選修課程，課程需為5000級別或以上 畢業(yè)課程：EDUC 6306：讀寫研究、理論與實踐
項目特色
實踐機會：學生有機會在多種環(huán)境中實習，如Weingarten學習資源中心、公立/特許/獨立學校、社區(qū)學院以及社區(qū)和社會服務機構 研究機會：學生將與教師合作，參與一些美國最杰出的研究中心和專業(yè)發(fā)展項目，如費城寫作項目、賓夕法尼亞讀寫網(wǎng)絡、國家父親與家庭中心、國家成人讀寫中心、賓夕法尼亞早期兒童與家庭研究所以及國際讀寫研究所 社會正義與公平：項目強調教育機構是實現(xiàn)社會正義、公平和變革的場所
賓夕法尼亞大學讀寫研究教育碩士項目的師資力量也是其一大亮點。學校擁有一支由知名學者和經(jīng)驗豐富的教育工作者組成的教師團隊。他們不僅在讀寫領域有著深厚的學術背景，還具備豐富的教學經(jīng)驗和實踐能力。在他們的指導下，學生能夠接觸到最前沿的讀寫研究成果和教育理念，從而更好地適應未來教育領域的挑戰(zhàn)。
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